2019年2月18日，在山西省太原市中级人民法院的庭审现场上，一名14岁少年刘洋（化名）站在被告席上，陈诉着自己杀父伤母的经过。

　　红星新闻从太原中院了解到，刘洋初一辍学后，与一些“混社会”的青年结交，迷上了一款暴力游戏，他因不满父母管教，曾多次勒母亲脖子，还多次产生过杀父的念头。2018年6月21日晚23点左右，刘洋在太原一亲戚家，拿着起一把水果刀刺向了熟睡的父母。父亲右侧颈内静脉被刺破致大失血死亡，母亲脖子等处也被刺伤，经鉴定为轻伤二级。

　　庭审现场。太原中院供图

　　太原中院承办未成年被告人刑事案件的刑三庭，特别安排心理咨询师马荣介入心理干预。

　　马荣是太原中院的法官助理、国家二级心理咨询师。获太原中院许可后，她接受红星新闻独家专访，分析该案背后的细节。她说，该案又给全社会敲响了一次警钟，关注孩子的心理建设问题。

　　他的防备心重，此前就与父亲有争执

　　红星新闻：当时是如何介入这个案子的？

　　马荣：我是先接到了法院领导的电话，说有个案子里孩子需要进行心理疏导，恰好我不是合议庭的组成人员，我也有心理学基础和少年法庭工作的经历。我也认为这个案子具有一定的特殊性和鲜明性，他伤害的是自己的亲人，是自己的父母。

　　红星新闻：见到这个孩子时他表现如何？

　　马荣：这个孩子在庭审陈诉自己的罪行时就像在讲别人的故事一样，没有眼泪，镇定的表现更像一个23岁左右的大学生。他的防备心很重，不太能表露自己的情感。我与他零距离接触时，我问他为什么想要伤害父母，他叹了一口气，说原因其实很复杂。他说，自己辍学后又发现父亲与别人有情感纠葛，内心特别恨父亲，觉得他伤害了妈妈。他话锋一转又说“其实这么多年我再回头看爸爸，他对家庭负的责任，我就又化解了一些”。我问他自己还有什么过不去的，他说他问父母要钱，父母不给，自己性子一急就会干出一些事。

　　马荣在对刘洋进行心理干预。太原中院供图

　　红星新闻：他问父母要钱的理由是什么？

　　马荣：刘洋从小都在溺爱的家庭环境中长大，5岁之前是外婆在养育，外婆曾失子，把他当儿子一样百般疼爱，他想要什么就给什么。母亲在他5岁时把他接回身边，妈妈也不懂沟通，老是顺着他，把家里面最好的东西都给他。他的家庭情况其实并不好，父亲是煤矿工人，经常不在他身边，其实父亲的责任是缺失的，两人很难沟通。

　　家里人都顺着他，很少加以管制，他初一不想上学了，父母就花钱找到一个技术学校让他继续读书，他上了2天就不去了，后来又花钱去一个私立学校，他上了5天课又不去了，父母花大手笔培养他，他根本不买账。

　　辍学后他就结交了一些社会上的朋友，他有一股江湖气，还想当周围兄弟的老大，想拿钱供养人家，他觉得用钱才能吸引和供养很多人。他自己没有挣钱，就问家里要，家里不给就开始闹事儿。

　　刘洋还曾带着身边的小弟兄到爸爸工作的矿上要钱闹事，父亲不给他就抢了父亲的手机，用从父亲那里套取的密码私自转出1万多元到自己手里。

　　红星新闻：案发前他与父母就曾有多次争执？

　　马荣：最近2年，他多次勒妈妈脖子要钱，在刺杀父亲之前，就有两次杀父的冲动。第一次是他得知父亲的感情纠葛。第二次是因为他把爸爸给他买的新手机屏幕摔碎了，两人发生了争执。其实他之后的极端行为是有基础的。

　　红星新闻：他是在什么情况下决定杀害自己的父母的？

　　马荣：我当时也问他，事发前一个多小时，他还和父母有说有笑，各玩各的手机后关灯在一起睡觉，一个小时后就发生了这么大的事件，这中间他都在想什么？

　　刘洋的母亲发现儿子有很多极端的行为，怀疑孩子是不是有精神病或者吸毒史。案发当天，就和丈夫一起带着他到太原做吸毒鉴定，联系了2家医院，第二天准备去另一家，当晚便借宿在一亲戚家，三人都睡在一张床上。

　　那天晚上，刘洋想到自己虽然没有吸食毒品，也难保像妈妈说的那样，一些社会上结交的朋友也许会在他的饮料和烟里放入毒品，自己不自觉中已经吸取了毒品。这个额头和两个眉毛中间有一个菱形的刺青，右手的三个手指上也刺着三个字母的少年说，如果他真的有了毒瘾，父母把他送到戒毒所限制了他的自由，他和女朋友怎么办，那他就完了，他不想被控制。事实上他并没吸毒，公安包括各种机构检测是阴性的。

　　母亲选择原谅，他看全家福照片后痛哭

　　红星新闻：心理干预过程中，他在哪一个节点开始有转变？

　　马荣：我在和他沟通时，他仍表现出较重的防备心，我临时决定运用亲子见面的＂家庭心理咨询＂的方式，了解并破冰他坚固、隔离的情感防御下内心柔软的那个部分，以更接近犯罪成因及庭审盲点的真相。

　　当刘洋和母亲见面后，他的防备心也渐渐打开了，母亲将随身携带的一张全家福照片拿给儿子看，让儿子好好活着，刘洋终于打开了心扉，趴在桌子上痛哭，母亲也抱着儿子，我也拍了拍他的肩膀。

　　刘洋太原中院供图

　　红星新闻：他对母亲说了些什么？

　　马荣：他见到母亲后整个人都柔软下来，他哭着对妈妈说，“我进来了，我才领悟了，我14年真的白活了，做下了无法挽回的事情。妈妈你相信我，我会好好改造，好好学习，等我将来报答您。”

　　红星新闻：他的母亲给你留下了什么印象？

　　马荣：我想一个女人成为母亲的那一刹那，就已经决定她可能毫无边界、没有原则去爱这个孩子。儿子杀了她的丈夫，也差点杀了她，她还是无视伤害，原谅孩子。她也曾提到儿子平常爱玩的一个暴力游戏，打斗的场面就是刺伤对方的脖子。

　　马荣：刘洋也多次提到，自己一直处于憨傻、迷糊的状态。我想，那天晚上他像游戏打斗的方式一样去了断别人，他不是以真正杀死他们为一个目的，他只是想否定一些东西，人不在了，他可能受到的限制就少了，否定是防御模式里面的最后一道防御机制。

　　刘洋生命早期没有树立良好的规则、边界等意识，与其犯罪有着关键性的联系。他直到进了看守所才知道什么是规矩，之前家人都是顺着他，无限制的给予。他虽然拥有14岁的年龄，但其内心人格弱小，一直没有发展起良好的与之年龄相匹配的自我功能，就会出现无法控制自我的意识与行为，出现退行的后果。

　　在心理学上，刘洋人格上存在“超我缺陷”，这种缺陷的主要表现：无边界规则、情感淡漠、无内疚感、无道德约束、无责任意识等。

　　另外，虚拟的游戏、头脑的念想以及现实生活的真实，在这种人格功能发展水平较低的人中，就会表现为，无法区分虚拟与现实，自体和客体融合紧密，自己和他人模糊不清的心理表现，并造成虽身体已成人化，但其个体意识和行为模式均退行严重的不良后果。

　　爱不够或爱过头都容易让孩子偏执

　　马荣：造成此类案件的原因有很多，我们在处理未成年人犯罪的案件中，无论是恶性还是轻型的犯罪都有这么几个相似点，比如辍学的家庭、贫困的家庭、离异的家庭、有暴力虐待的家庭，这都与家庭的养育方式有关。家长爱不够或者爱过头，这两种情形都可以引发孩子的偏执或者自我功能发育不足这些情况。

　　一些学校呈现的问题是，一味追求成绩，一些老师只重视成绩好的，老师觉得孩子行为不端，干预几次不改就会劝退，给孩子贴标签。老师不认同小孩，家长就跟着去不认同，学生们也会排斥这个孩子。孩子的家庭、学校、孩子本身多元化的造成了孩子走上犯罪道路。

　　另外，孩子的心理建设这一方面一定要给全社会敲响警钟。现在16岁以下的小孩服用精神科药品的越来越多，而且逐年上升。从很多学生反馈来说，他们中途辍学，就是他们精神压力太大，进入当地精神科就诊的人也越来越多，逐渐趋向于少年化。

　　其实犯罪和犯错就是一墙之隔，很多行为不端的学生，他是不断地在犯错，要及时对青少年进行心理干预、进行教育。

　　研判孩子能力，学校家庭社会共同救助

　　红星新闻：有人担忧少年不具刑事责任，担心他们回归社会后又伤害他人，对此你怎么看，有没有好的对策？

　　马荣：我认为可以开通救助通道，让心理咨询师判定这个孩子的整合能力、思维能力、人格发展水平到底处在哪个位置，如果判定这个孩子基本属于良好，他只是冲动，或者说是受到了家庭的虐待，他们就像一棵小树苗一样，如果它的根正的话，他稍微弯一点就可以把它扶正，但是他弯的太严重根不正，就需要很大的劲，需要我们学校、家庭、社会一起来进行救助。